De nuevo os damos
la bienvenida al blog de Lengua y Literatura de 4º ESO A. Como ya es costumbre,
os explicaremos el desarrollo regular de las clases de Lengua de los días 14 al
18. Esta nueva entrada del blog dejará apartado finalmente el debate sobre el aborto
en España para centrarnos en temas relacionados como las modalidades textuales,
el estudio de la gramática y la introducción de la teoría de oraciones
subordinadas sustantivas.
Comenzamos
resumiendo las actividades que realizamos el viernes 14 de febrero. La clase de
dicho día se centró, una vez más, en el estudio de las modalidades textuales
pero llevadas a la práctica. Esto quiere decir que nos encargamos de analizar
unos siete textos aproximadamente pertenecientes a las distintas modalidades textuales
que comentamos la semana pasada (narración, diálogo, descripción, exposición y
argumentación). También nos centramos en los respectivos esquemas de cada una
de las distintas modalidades.
El lunes 17 de
febrero dejamos aparcado el tema de las modalidades textuales y de las clases
llevadas a la práctica para adentrarnos en el mundo de la gramática. Realizamos
ejercicios sencillos de sintaxis con oraciones simples para acabar trabajando
con oraciones subordinadas. Estos días nos hemos centrado en la modalidad de
oraciones subordinadas sustantivas, principalmente. Ese día, la tarea fue
analizar oraciones simples para convertirlas más tarde en subordinadas, y
viceversa.
El martes 18 de
febrero copiamos un gran esquema relacionado con la teoría general de la
gramática, el cuál englobaba desde los fonemas hasta los textos. Este esquema
nos ayudó a complementar nuestros conocimientos para aplicarlos más tarde a la
práctica. Antonio decidió que realizáramos algunas tareas relacionadas
con el análisis de la estructura interna de las oraciones subordinadas
sustantivas.
Este ha sido el resumen de las actividades realizadas entre el 14 y el 18 de febrero de 2014 durante las clases de Lengua y Literatura del curso 4º ESO A.
¡UN SALUDO, BLOGER@S!
.jpg)
